RPP Sofball Kelas X SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERMAINAN SOFTBALL

Sekolah                       : SMK Muhammadiyah I Yogyakarta

Mata Pelajaran            : Penjasorkes

Kelas/semester            : X / 1 (ganjil)

Pertemuan ke              : 1, 2 dan 3

Alokasi Waktu            : 6 x 45 menit

Standar Kompetensi   : 1.  Mempraktekkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk  sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Kompetensi Dasar       : 1.2  Mempraktekkan keterampilan salah satu permainan  olah raga beregu bola kecil dengan menggunakan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**

Indikator                     :

q   Melakukan teknik melempar bola dengan teknik yang  benar.

q   Melakukan teknik menangkap dengan teknik yang benar.

q   Melakukan teknik memukul bola dengan teknik yang benar.

A.        Tujuan Pembelajaran

       1. Siswa dapat melempar bola dengan teknik yang benar.

       2. Siswa dapat menangkap bola dengan teknik yang benar.

       3. Siswa dapat memukul bola dengan teknik yang benar.

B.  Materi Pembelajaran :

      Permainan Softball :

        1.   Teknik melempar bola dengan teknik yang benar.

2.   Teknik menangkap bola dengan teknik yang benar.

3.   Teknik memukul bola dengan teknik yang benar

C.    Metode Pembelajaran

1.      Inclusive (cakupan)

2.      Demonstrasi

3.      Reciprocal (timbal balik)

D.    Langkah-langkah Kegiatan

1.      Pertemuan 1

a.    Pendahuluan : 15 menit

1)    Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

2)    Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

b.     Inti : 65 menit

1)    Latihan teknik melempar dan menangkap bola yang benar.

2)    Latihan teknik memukul bola yang benar.

3)    Bermain softball dengan peraturan yang dimodifikasi

c.     Penutup : 10 menit

1)    Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi pembelajaran, berdoa dan bubar.

2.      Pertemuan 2

a.      Pendahuluan : 15 menit

1)   Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

2)    Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

b.     Inti : 65 menit

1)    Latihan melempar dan menangkap bola yang benar.

2)    Latihan teknik memukul bola yang benar.

3)    Bermain softball dengan peraturan yang dimodifikasi

c.      Penutup : 10 menit

1)   Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi pembelajaran, berdoa dan bubar.

3.   Pertemuan 3

      a.   Pendahuluan : 15 menit

1)  Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

2)  Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

b.    Inti : 65 menit

1)    Latihan teknik memukul bola yang benar.

1)   Bermain softballl dengan peraturan yang dimodifikasi

c. Penutup : 10 menit

1)   Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi pembelajaran, berdoa dan bubar.

E.     Sumber Belajar

1.      Ruang terbuka yang datar dan aman (lapangan)

2.      Bola softball

3.      Pemukul

4.      Base

5.      Peluit

6.      Stopwatch

7.      Buku teknik latihan softball

8.      Buku referensi

F.     Penilaian

1.    Teknik Penilaian

a.      Tes Unjuk Kerja (psikomotor)

      Siswa melakukan :

1)      Teknik melempar dan menangkap bola yang benar.

2)      Teknik memukul bola yang  benar.

Keterangan :

Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4.

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai    =  --------------------------------------------------     X 50

   Jumlah skor maksimal

b.      Pengamatan sikap

Mainkan permainan softball dengan peraturan yang telah dimodifikasi. Taati peraturan permainan, kerjasama dengan teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif.

Keterangan :

Berikan tanda cek (V) pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian  menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek (V) mendapat nilai 1.

     

     Jumlah skor yang diperoleh

Nilai    =  --------------------------------------------------     X 30

        Jumlah skor maksimal

c.       Kuis/embedded test (kognisi)

Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep gerak dalam permainan softball.

Keterangan :

Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4.

     Jumlah skor yang diperoleh

Nilai    =  --------------------------------------------------     X 20

        Jumlah skor maksimal

                        Nilai Akhir Siswa = Nilai tes unjuk kerja + Nilai pengamatan + Nilai Kuis

2.      Rubrik Penilaian

RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA

 PERMAINAN SOFTBALL

  

Aspek yang dinilai	kualitas gerak
	1	2	3	4
1.     Melakukan teknik melempar dan menangkap bola. 2.     Melakukan teknik memukul bola.
Jumlah skor yang diperoleh
Jumlah skor maksimal

RUBRIK PENILAIAN

PERILAKU DALAM PERMAINAN SOFTBALL

Perilaku yang diharapkan	Cek (v)
1. Bekerjasama dengan teman satu tim
2. Berani melakukan serangan
3. Mentaati peraturan
4. Menghormati wasit
5. Menunjukkan sikap bersungguh-sungguh dalam bermain
Jumlah skor yang diperoleh
Jumlah skor maksimal

RUBRIK PENILAIAN

PEMAHAMAN KONSEP GERAK DALAM PERMAINAN SOFTBALL

Pertanyaan yang diajukan	Kualitas jawaban
	1	2	3	4
1. Bagaimana teknik melempar bola yang benar 2. Bagaimana teknik memukul bola yang benar.
Jumlah skor yang diperoleh
Jumlah skor maksimal

                                                                                                Yogyakarta, 13 Juli 2011

Mengetahui                                                                                          Guru Mata Pelajaran             

Kepala Sekolah

...........................                                                             ......................................

Lebih lanjut untuk mendapatkan RPP kelas X SMK diatas secara lengkap download gratis disini